Drogie Studentki i Drodzy Studenci!
Zakład Dydaktyki Języka i Literatury Polskiej ogłasza II edycję konkursu na opracowanie "Najlepszego scenariusza lekcji języka polskiego" dla dowolnej klasy 4-8 szkoły podstawowej lub dowolnej klasy szkoły średniej!

Adresaci Konkursu:
Studentki/Studenci Uniwersytetu Łódzkiego, realizujący specjalność nauczycielską na I lub II stopniu studiów filologii polskiej.

Cele Konkursu:

• Ukazanie nowoczesnych metod i form pracy z tekstem literackim oraz z językiem na lekcjach języka polskiego.
• Wypracowanie nowych metod pracy z uczniem w edukacji literackiej i językowej.
• Promowanie przykładów dobrych praktyk w edukacji polonistycznej, które uwzględniają etapy rozwojowe dziecka oraz jego możliwości intelektualne, poznawcze.
• Upowszechnienie czytelnictwa oraz nowatorskich pomysłów i metod pracy z uczniem.
• Uwrażliwienie na rolę tekstu literackiego w kształtowaniu właściwych postaw i wzorców zachowań oraz dbanie o dobrostan ucznia.
• Promowanie kultury języka polskiego.
• Promowanie kreatywności w nauczaniu języka polskiego.

Ważne terminy:

• Termin zaakceptowania warunków Konkursu: od 24 listopada 2025 r. do 30 stycznia 2026 r., zgodnie z warunkami wskazanymi w Regulaminie Konkursu.

• Termin zgłaszania prac: od 24 listopada 2025 r. do 30 stycznia 2026 r., zgodnie z warunkami wskazanymi w Regulaminie Konkursu.

• Ogłoszenie wyników: 31 marca 2026 r. na stronie WWW Zakładu Dydaktyki Języka i Literatury Polskiej Uniwersytetu Łódzkiego.

Wymogi formalne:
Scenariusz powinien być oryginalny i autorski, niepublikowany wcześniej w żadnej formie oraz być dostosowany do określonego poziomu edukacyjnego.
Scenariusz musi zawierać:

• tytuł lekcji,

• czas trwania lekcji,

• adresata zajęć (grupa, klasa),

• cele operacyjne lekcji,

• techniki, metody i formy pracy,

• środki dydaktyczne,

• szczegółowy przebieg zajęć (z podziałem na etapy: wprowadzenie, realizacja, podsumowanie),

• ewaluację lekcji,

• ewentualne materiały pomocnicze (np. teksty, ćwiczenia),

• bibliografia (pozycje, z których Uczestnik/Uczestniczka korzystał/a, które stanowiły źródło inspiracji).

Kategorie Uczestniczek/Uczestników:
Uczestniczki/Uczestnicy konkursu, zostaną podzieleni na dwie kategorie:

• kategoria 1 — studenci studiów I stopnia,
• kategoria 2 — studenci studiów II stopnia.

Uczestniczki/Uczestnicy konkursu zaszeregowani wedle kategorii, o których mowa powyżej, mogą otrzymać nagrody w dwóch zasadniczych działaniach:

• scenariusz lekcji polonistycznej dla uczniów szkół podstawowych (klasy 4-8);
• scenariusz lekcji polonistycznej dla uczniów szkół średnich.

Zapraszamy wszystkie Studentki i wszystkich Studentów do udziału w Konkursie!

WYNIKI I EDYCJI KONKURSU NA NAJLEPSZY SCENARIUSZ LEKCJI JĘZYKA POLSKIEGO
(edycja 2025//2026)

W związku z niewielką liczbą zgłoszonych na konkurs prac, Jury podjęło decyzję o nagrodach w jednej, wspólnej kategorii.

Miejsce 1. brak
Miejsce 2. Dominik Musz (102 pkt.)
Miejsce 3. Mikołaj Połetek (98 pkt.)
Wyróżnienie Paulina Chruślińska (82 pkt.)

Wszystkim zwycięzcom serdecznie gratulujemy!