Zajęcia ogólnowydziałowe 2026/2027

• Prowadzący: dr Alina Brzuska-Kępa
• Forma zajęć: wykład (28 godzin) | 3 ECTS
• Forma zaliczenia: praca zaliczeniowa
• Limit: 35 osób
• Proponowany termin zajęć: czwartek godz. 17:00-18:30 | s. 08 (poziom -1)
• Kod przedmiotu: 0100-WFIL084
   

Opis zajęć:

Wykład przynosi podstawową orientację w obecności wątków literackich np. w sztukach wizualnych i muzycznych, a także wiedzę o innych możliwościach ich adaptacji, przeróbek, dostosowań i retellingu.

Zakładane efekty uczenia się: Student zna i rozumie pojęcia: wyznaczników literatury, adaptacji tekstu literackiego i wątków dzieła literackiego, powinowactwa sztuk, parafrazy i trawestacji; zna przykłady adaptacji literackich w filmie, komiksie i wybranych gatunkach muzycznych.

Przewidywane treści:

• Powinowactwa literatury i innych sztuk, możliwości adaptacyjne,
• Obrazowość literatury i możliwości wykorzystania i adaptowania obrazu,
• Literatura a film. Adaptacje filmowe wybranych dzieł literackich,
• Literatura w obrazkach: komiks,
• Retelling jako adaptacja tematów, wątków i motywów literackich.
• Tłumaczenie jako adaptacja oryginału (na przykładach tłumaczeń klasyki literatury powszechnej),
• Audiobook a słuchowisko. Adaptacje dźwiękowe,
• Motywy literackie w operze i balecie,
• Cyfrowe adaptacje literatury: tekst, film, gra, literatura paragrafowa i grywalna.

• Prowadzący: mgr Julia Obrzut
• Forma zajęć: ćwiczenia (60 godzin) | 4 ECTS
• Forma zaliczenia: obecność, uczestnictwo w zajęciach, bieżąca kontrola postępów
• Limit: 25 osób
• Proponowany termin zajęć: czwartek godz. 13:30-15:00 oraz 15:15-16:45 | s. 0.08 (parter)
• Kod przedmiotu: 0100-WFIL046
   

Opis zajęć:

Dwuletni lektorat języka rumuńskiego dla początkujących. Podczas zajęć studenci poznają struktury gramatyczne języka rumuńskiego oraz słownictwo niezbędne do komunikacji na poziomie podstawowym, a także zdobędą elementy wiedzy kulturowej.

Zajęcia poprowadzi rumunistka oraz polonistka, absolwentka Międzywydziałowych Indywidualnych Studiów Humanistycznych na Uniwersytecie Jagiellońskim w Krakowie. Na co dzień naucza języka rumuńskiego i tworzy materiały do jego nauki, wykonuje tłumaczenia i opowiada o języku oraz kulturze Rumunii w sieci. Prowadzi profile „Opowieści z Rumunii” na Instagramie oraz Facebooku.

Czy język rumuński jest trudny?

• Prowadzący: prof. Elżbieta Ostrowska
• Forma zajęć: konwersatorium (28 godzin) | 4 ECTS
• Forma zaliczenia: prezentacja (30%), udział w zajęciach (30%), zaliczeniowy projekt (40%)
• Limit: 10 osób
• Proponowany termin zajęć: środa godz. 15:15-18:30 | s. 0.38 (parter) | zajęcia ruszają w II połowie semestru
• Kod przedmiotu: 0100-WFIL092
   

Opis zajęć:

Kurs oferuje studentom przegląd historii kina Europy Środkowo-Wschodniej od czasów II wojny światowej. Podstawowym założeniem jest to, że wspólne dzieje i konteksty - II wojna światowa, ustanowienie reżimów komunistycznych i ich niemal jednoczesne rozpad pod koniec lat 80. - pozwalają nam postrzegać kraje takie jak Czecho/Słowacja, Węgry, Polska, (była) Jugosławia, Rumunia, Bułgaria i Albania jako odrębny region kulturowo-historyczny.

Istnieją jednak również znaczące różnice między tymi narodowymi kulturami i kinematografiami, które także należy wziąć pod uwagę. W związku z tym tematyka kursu będzie koncentrować się na konkretnych nurtach i osiągnięciach narodowych kinematografii krajów Europy Środkowo-Wschodniej w okresie od II wojny światowej do chwili obecnej. Będziemy traktować film zarówno jako zjawisko estetyczne, jak i symboliczne odzwierciedlenie rzeczywistości społecznej oraz politycznej, a także jako wymowny dokument czasów i kultur.

Takie podejście jest uzasadnione zwłaszcza w przypadku kina środkowo-wschodnioeuropejskiego, którego specyfikę w dużej mierze definiuje nieustanne zaangażowanie w kwestie społeczne i polityczne. Omówimy twórczość wielu najbardziej wpływowych i znanych reżyserów środkowoeuropejskich (takich jak Andrzej Wajda, Krzysztof Kieślowski, Dušan Makavejev, Věra Chytilová, Miklós Jancsó, Béla Tarr, Cristian Mungiu), a także tych mniej znanych.

• Prowadzący: dr Alina Brzuska-Kępa
• Forma zajęć: konwersatorium (28 godzin) | 4 ECTS
• Limit: 25 osób
• Proponowany termin zajęć: wtorek godz. 15:15-16:45 | s. 33 (poziom -1)
• Kod przedmiotu: 0100-WFIL093
   

Opis zajęć:

Przedmiotem zajęć będzie połączona z dyskusją analiza tekstów poetyckich i prozatorskich wybranych laureatów Literackiej Nagrody Nobla, zwłaszcza ostatniego dwudziestolecia, takich jak m.in. Han Kang, Annie Ernaux, Kazuo Ishiguro, Luoise Glück, Olga Tokarczuk, John Maxwell Coetzee, Tomas Tranströmmer, Patrick Modiano, Alice Munro, ale także laureatów wcześniejszych, takich jak Orhan Pamuk, Wisława Szymborska, William Golding, czy Gabriel Garcia Marquez. 

Konwersatorium ma przynieść podstawową orientację w różnorodności gatunków współczesnej literatury światowej nagradzanej literacką nagrodą Nobla; kształcić umiejętność uważnej lektury, konfrontowania tekstów literackich z wiedzą pozatekstową, dostarczać podstawowej terminologii literaturoznawczej.

Przewidywane wymagania co do zaliczenia przedmiotu: aktywne uczestnictwo w dyskusji; prezentacja: krótkie zaprezentowanie sylwetki i charakteru twórczości wybranego noblisty, innego niż omawiani na zajęciach.
 

• Prowadzący: prof. Katarzyna Kaczor-Scheitler
• Forma zajęć: wykład (28 godzin) | 3 ECTS
• Forma zaliczenia: obecność na zajęciach (dopuszczalna jedna nieobecność) i praca końcowa
• Limit: 30 osób
• Proponowany termin zajęć: wtorek godz. 15:15-16:45 | s. 0.01 (parter)
• Kod przedmiotu: 0100-WFIL114
   

Opis zajęć:

Celem zajęć jest omówienie wpływu Biblii na literaturę polską – od średniowiecza po współczesność. Studenci zostaną zapoznani z czasem powstania Pisma Świętego, jego strukturą, polskimi przekładami (zarówno katolickimi, jak i innowierczymi) oraz metodami analizy form i treści biblijnych w polskich tekstach literackich.

Przedmiot obejmuje lekturę wybranych utworów dawnych i współczesnych, ze szczególnym uwzględnieniem sposobów funkcjonowania motywów, tematów, toposów, środków poetyckiego obrazowania oraz gatunków biblijnych.

Skoncentrujemy się także na biblijnym obrazie Boga, postaciach biblijnych obecnych w literaturze i kulturze oraz na zjawisku stylizacji biblijnej w najstarszych zabytkach piśmiennictwa i tekstach późniejszych.
 

• Prowadzący: dr Joanna Kozłowska
• Forma zajęć: konwersatorium (28 godzin) | 4 ECTS
• Limit: 25 osób
• Proponowany termin zajęć: środa godz. 15:15-16:45 | online
• Kod przedmiotu: 0100-WFIL113
   

Opis zajęć:

Przedmiot ma na celu zapoznanie studentów i studentek z podstawowymi pojęciami, zasadami i instytucjami polskiego prawa oraz z rolą języka w tworzeniu, interpretacji i stosowaniu norm prawnych. W trakcie zajęć omawiane są źródła prawa, systemy prawne oraz podstawowe zagadnienia z dziedziny prawa konstytucyjnego, cywilnego oraz handlowego. 

Zajęcia realizowane są z wykorzystaniem elementów podejścia CLIL (Content and Language Integrated Learning), integrującego treści z zakresu prawa z analizą językoznawczą, co umożliwia równoległe rozwijanie kompetencji merytorycznych i językowo-analitycznych studentów.

Zajęcia prowadzone są w trybie dwujęzycznym (polski i angielski).
Wymagania wstępne, stanowiące określenie wiedzy i umiejętności, jakie musi posiadać student zapisujący się na dany przedmiot: Język angielski i polski na poziomie min. B1

• Prowadzący: mgr Daria Skjoldager-Nielsen (koordynatorka), dr J.Kosmalska 10 h/dr A.Różalska 10 h/ dr I. Grabarczyk 10h
• Forma zajęć: konwersatorium (28 godzin) | 4 ECTS
• Forma zaliczenia: udział w zajęciach, końcowy projekt badawczy
• Limit: 10 osób
• Proponowany termin zajęć: wtorek godz. 15:15-16:45 | s. 1.20 (poziom 1)
• Kod przedmiotu: 0100-WFIL112
• Zajęcia prowadzone w języku angielskim
   

Opis zajęć:

Kurs zachęca studentów do zgłębiania tego, jak transnarodowe narracje i doświadczenia migrantów są wyobrażane, odczuwane i artykułowane w literaturze, teatrze i telewizji.

 Analizujemy dzieła artystyczne, które wyłaniają się z dyslokacji, przekraczania granic i życia wielojęzycznego, zastanawiając się, jak historie migracji kształtują pamięć kulturową, przynależność i tożsamość. Poprzez bliską interakcję z tekstami i performansami, studenci zastanawiają się, jak formy estetyczne reagują na napięcia związane z mobilnością (utrata i odnowa, zerwanie i ciągłość) oraz jak artyści negocjują przestrzeń międzykulturową.

Oprócz dzieł sztuki, omawiamy również kluczowe podejścia teoretyczne do migracji, transnacjonalizmu i transkulturowości, zastanawiając się, jak rzucają one światło na złożoność współczesnych światów kulturowych. Kurs kładzie szczególny nacisk na perspektywy europejskie i polskie, jednocześnie umieszczając je w szerszych, globalnych dyskusjach na temat migracji i transformacji kulturowej.