Spotkanie poprowadził mgr Konrad Zieliński (Uniwersytet Warszawski), który przedstawił omawiane zagadnienia zarówno z perspektywy klinicznej, jak i własnych doświadczeń jako osoby po laryngektomii. W trakcie wystąpienia omówiono funkcjonowanie osób po usunięciu krtani ze szczególnym uwzględnieniem trudności komunikacyjnych, procesu adaptacji oraz znaczenia wsparcia terapeutycznego. Istotnym elementem wykładu było także ukazanie roli nowoczesnych technologii wspomagających komunikację, które stanowią coraz ważniejsze narzędzie w pracy logopedycznej.
Druga część spotkania miała charakter interaktywny i obejmowała sesję pytań i odpowiedzi, umożliwiając uczestnikom pogłębienie poruszanych zagadnień oraz bezpośrednią wymianę refleksji z prowadzącym.
Wydarzenia tego typu mają szczególną wartość dydaktyczną i społeczną, ponieważ pozwalają studentom wyjść poza podręcznikowy opis poszczególnych zaburzeń i zetknąć się z realnym doświadczeniem pacjenta. Wykłady takie, jak ten pokazują, że oprócz wiedzy budowanej na podstawie badań i procedur terapeutycznych, istotne jest także uważne słuchanie osób, które na co dzień mierzą się z konsekwencjami laryngektomii. To właśnie takie doświadczenia uczą przyszłych logopedów empatii, wrażliwości i bardziej świadomego podejścia do procesu diagnostyczno-terapeutycznego
– podkreśla dr Mateusz Szurek, opiekun Studencko-Doktoranckiego Logopedycznego Koła Naukowego UŁ z Zakładu Dialektologii Polskiej i Logopedii UŁ.
Dziękujemy mgr. Konradowi Zielińskiemu za podzielenie się swoją wiedzą i doświadczeniem oraz wszystkim uczestnikom za aktywny udział w spotkaniu.
Tekst: Klaudia Pietrzak, SDLKN
